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RBS - Educar é tudo
Filme publicitário produzido para RBS com 1 min em Animação tradicional 2D e colorização em flash. Educar é tudo! Trabalho produzido com o diretor Gabriel Rubim onde atuei desde o storyboard, direção de arte (junto com o artista plástico Foca) até a animação final.
www.laquaparla.blogger.com.br
Length: 59
Rating: 4.70 (9 ratings)
Tags: educar tudo rbs anima animation tradicional 2d laquaparla crianças
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TV para Padres: Educar la sinceridad en los niños
GuiaInfantil.com presenta el video "Educar la sinceridad en los niños". La TV para Padres es una iniciativa de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE) con el apoyo de GuiaInfantil.com
Length: 378
Rating: 5.00 (3 ratings)
Tags: "tv para padres" padres guiainfantil waece educación infantil chupete
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Educar en valores
Educar en valores responde al creciente interés de nuestra sociedad por la educación, por la manera en que debemos transmitir valores a nuestros hijos. El objetivo de tener una sociedad mejor hace que desde diversos ámbitos se tenga un interés en el modo de inculcar a los jóvenes factores como la responsabilidad, el respeto, la empatÃa y el autocontrol.
Length: 277
Rating: 3.80 (8 ratings)
Tags: Educar valores adolescentes jóvenes educación tibidabo edicioes
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Educar en valores
Educar en valores responde al creciente interés de nuestra sociedad por la educación, por la manera en que debemos transmitir valores a nuestros hijos. El objetivo de tener una sociedad mejor hace que desde diversos ámbitos se tenga un interés en el modo de inculcar a los jóvenes factores como la responsabilidad, el respeto, la empatÃa y el autocontrol.
Length: 293
Rating: 3.30 (3 ratings)
Tags: valores educación educar adolescentes jóvenes tibidabo enseñanza
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Agostinho da Silva-Instruir,Educar,Reformados,Camões ePessoa
Conversas Vadias
CD1
Entrevista com Joaquim Letria
Instruir,Educar,Reformados,Camões e Pessoa
"Deve-se fazer uma grande diferença entre Instruir e Educar. Instruir é um parente do verbo construir. Nós vamos dando tijolo na medida em que é possÃvel instruir alguma coisa de forma a que ele vá fazendo o edifÃcio à sua vontade. E também não é por acaso que a palavra aluno é uma participação dum verbo que se deixou de empregar e que significa alimentar, o aluno é "aquele que nós alimentamos". A origem da palavra "alimentar" e "aluno" é exactamente a mesma. E o outro é "instruir", educar já tem um elemento que significa conduzir e até reduzir. Quando educamos não estamos a dar tudo para que ele possa construir um edifÃcio a seu gosto, mas a reduzir o que ele era para ele viver na nossa Sociedade. A única é fazer uma outra. Estamos numa Sociedade que tem determinadas caracterÃsticas, e evidentemente o que temos que fazer é fazer de tal maneira com que ele não fique um estranho nessa sociedade.
"Porque é que os reformados morrem tão fácilmente? Porque quando deixam de ser o trabalhador de um determinado sector, eles apenas têm para viver a recordação disso. Cai sobre eles o tempo livre que é a carga mais pesada que alguém pode ter na sua vida e definharem melacólicamente tomando um cafézinho triste."
"É preciso que um menino que nasce hoje, cumprir uma determinada profissão, realizar uma determinada profissão. Por outro lado, temos que olhar para o Futuro, para que quando o menino ficar reformado, ou desempregado ou reformado antes de tempo, como agora há tanta pessoa. Se é um poeta, um músico deve ter a possibilidade de exprimir dessa maneira. (...) Deixar para nós a capacidade de criar uma coisa que ainda ninguém tinha criado no Mundo. Então temos que ser ao mesmo tempo, soldados e poetas. Camões andou nisso e vários portugueses andaram nisso e se deram muito bem: a Guerra ou a ocupação de algum local e a poesia.
"No Camões encontramos vestÃgios de Aristóteles e vestÃgios de Platão. Eu costumo dizer que quando ele estava seguro de si Ãa para Aristótles, quando não, lá se escapava para Platão."
"A única carta importante de Fernando Pessoa a Ofélia é a do rompimento, quando ele viu que naquele jogo tinha atingido uma pessoa viva.
Length: 499
Rating: 4.90 (14 ratings)
Tags: Instruir Educar Reformados Camões Fernando Pessoa
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FORTUNATO RAMOS, Educar entre valles y quebradas
Nació en plena Quebrada de Humahuaca y asegura que lo más importante que hizo en su vida es enseñar, desde que se recibió de educador en la Escuela Nacional de Maestros. Es también músico y escritor, un verdadero "maestro", en el hondo sentido de la palabra. textos de César BenÃtez.
"Tuve la suerte de trabajar en la Quebrada de Humahuaca que abarca una extensión de 170 kilómetros, de norte a sur, por el lecho del rÃo Grande que está bordeado por dos cadenas montañosas: una al naciente y la otra al poniente. La primera se llama del Zenta y la otra del Aguilar". AsÃ, con memoria fotográfica y mirando el horizonte, Fortunato Ramos, docente nacional, escritor, músico regional, recitador costumbrista y labrador de la tierra, recuerda sus vivencias con emoción.
El rÃo Grande riega ambas márgenes, donde se pueden sembrar papas, maÃz, quinua y donde también se crÃan cabras, ovejas y vacunos, ya que existe un interesante microclima. Saliendo de ese valle -a ambos costados-, los cerros llegan a los 4 y 5 mil metros de altura. Ahà la vida ya cambia, se hace más difÃcil. Son lugares en los que le tocó trabajar a Fortunato como docente.
Hay cerca de 200 escuelas rurales que están diseminadas detrás de esas cadenas montañosas en zonas inhóspitas e inaccesibles al comienzo, aunque ahora algunas cuentan con vÃas de acceso, pero en los inicios de la tarea docente de este polifacético hombre, no habÃa caminos.
"A mi me toca ser docente en una de las escuelas más alejadas de la provincia de Jujuy: se llama Santa Ana, y en sus orÃgenes tenÃa 50 alumnos, pero hoy superan los 300 chicos", describe con orgullo.
A ese agreste paraje llegó Fortunato, sólo acompañado de su acordeón a piano, unos pocos libros y su escasa experiencia para ser docente en ese lugar. "Sin embargo, ha sido la que más recuerdo y sobre la cual escribo. Tengo las mejores vivencias de la escuela Santa Ana, las más apartada del territorio quebradeño".
AhÃ, el carismático maestro tiene la suerte de conocer a Verónico Cruz y escribir sobre su vida. Después, en base a esta historia, se filma esa pelÃcula tan conocida que se llama "La deuda interna", deuda que -según el escritor- todavÃa subsiste en nuestro paÃs y sigue pendiente. "Tal vez porque estamos un poco alejados, porque esa voz todavÃa aún no llegó y, si lo hizo, fue muy poco al resto de la Argentina", reflexiona.
Considera que el ser argentino goza de buena salud en esos recónditos lugares, donde al docente y al hombre que vive en la zona le suceden hechos que pertenecen al paÃs. "Sin ir más lejos, no hay olvidarse que un 9 de Julio, un 25 de Mayo, el pabellón también lo iza el colla; lo respeta, dice algo sobre ese lugareño que cuida la soberanÃa nacional".
"A veces me permito con mucho orgullo y respeto representar a ese hombre en las diferentes partes en la que me toca hablar sobre la Quebrada Humahuaca. Eso es y me hace sentir docente e interpretar, a través de mis instrumentos, la música de la zona, hablar de la cultura de la región con su lenguaje propio, mostrar sus costumbres y danzas en diferentes momentos en los que me toca participar", sostiene, convencido.Fortunato es un apasionado del erke, un instrumento similar a la corneta o caña que mide 3 metros y tiene una terminación en forma de trompa. Originalmente, está construido con una caña larga y ahuecada que se cultiva en la zona de Tilcara, Maimará y Purmamarca. Es larga y cada 20 centÃmetros está obstruida por nudos. El fabricante del erke tiene que ahuecarla de punta a punta y eliminar la obstrucción por el interior. Si bien esta tarea no es sencilla, el lugareño la hace igual "abriendo desde el exterior una especie de boquilla, saca una tapita del nudo, los elimina y vuelve a taparlos con la misma pieza; ajustándolos con lonjas de cueros llamadas tientos que la sellan, y evitan que salga un ápice de aire. Son 20 nudos y se hace con cada uno de ellos; en la punta la terminación en forma de trompa se hacÃa con cuero de vacuno o de llama moldeado en forma de cuerno", explica Fortunato con detenimiento
Length: 447
Rating: 5.00 (2 ratings)
Tags: FORTUNATO RAMOS MAESTRO RURAL POETA RECITADOR MUSICO-QUEBRDA DE HUMAHUACA -JUJUY
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Educar ¿para qué?
Reflexión del taller sobre el texto Educar ¿para qué?, de la Colección Galatea, realizado con profesores de bachillerato en el plantel Benito Juárez del Instituto de Educación Media Superior (IEMS), en la Delegación Iztapalapa del Distrito Federal.
Fue organizado por la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM) y el Instituto de Educación Media Superior.
Length: 592
Rating: 5.00 (1 ratings)
Tags: Talleres Programa Galatea UACM IEMS Educar ¿para qué? reflexión
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